摘要
员工价值生命周期是继企业生命周期、领导生命周期理论之后的最新发展,是指员工在某一岗位的持续性投入所形成的价值周期,主要可以分为学习投入阶段、价值形成阶段、能力发挥阶、价值提升阶段。本文从员工价值生命周期的角度分析了不同生命周期的动态培训需求,并指出应根据每一阶段员工价值的不同培训需求,动态地制定有针对性的培训目标、培训内容和培训方法。
出处
《中国商贸》
2012年第01X期77-78,共2页
China Business & Trade
基金
职业院校人才培养与企业需求衔接研究阶段性成果(2011ZCJG060)