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课堂教学导入艺术探讨
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摘要
课堂教学的开头语好比是新闻的导语,如果设计得生动形象,则课堂教学便有个良好的开端。笔者结合自己几年来上职业教学课的实践,深切地体会到,新颖别致的开头,能迅速把学生的注意力吸引过来,创造出良好的课堂教学氛围。在课堂教学中可采用如下导入方法: 1.名人轶事导入法名人乃学生心中崇拜的对象。学生对名人既感到熟悉又觉得神秘。
作者
刘秀范
机构地区
抚顺市实用技术学校
出处
《职业技术教育研究》
2003年第6期41-42,共2页
Research for Vocational Technology Education
关键词
课堂教学
职业教学
导入方法
名人轶事
设疑
善教者
思维能力
职业生涯设计
准备时期
人生哲理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职业技术教育研究
2003年 第6期
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