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英语课学习兴趣培养“四法” 被引量:1

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摘要 1.以情感教育为先学生对客观事物的态度和体验取决于心灵深处的情感。对学习的态度也是如此,对所学科目的态度在很大程度上就取决于他们对任课老师的印象和教师对他们的评价态度。以情感教育为先就要求:一是建立良好的师生关系;二是积极引导鼓励学生。教学是双边活动,师生在双边活动中既发生信息的交流,又发生感情的沟通。
作者 单晰晶
机构地区 抚顺财贸学校
出处 《职业技术教育研究》 2003年第7期48-48,共1页 Research for Vocational Technology Education
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