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“订单式办学”激活中职教育
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摘要
近年来,中等职业学校陷入了"招生难、就业难"的两难困境,究其根源,关键在于中等职业学校没有面向市场,而是关起门来办教育,培养出的学生"文不强、武不精",难以满足社会需求。几年来,丹东市民族学校经过探索,走出一条面向市场、符合中职教育发展规律的办学模式——订单式办学,使学校得到了快速发展。
机构地区
丹东民族学校
出处
《职业技术教育研究》
2003年第7期60-60,共1页
Research for Vocational Technology Education
关键词
民族学校
中等职业学校
办学模式
教育发展规律
两难困境
专业设置
专业师资
名牌专业
教学质量
市场信息
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职业技术教育研究
2003年 第7期
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