充分利用语文教师的美育价值

在语文教学过程中,师生的审美活动贯穿始终。如果说教材及生活是美的源泉,那么教师则是美的使者。因此,教师必须具备实施语文美育的美育内涵,这包括深厚的美学素养,强烈的美育心理,独特的美育魅力等。一。