期刊文献+

浅谈中职校数学学科学法指导

下载PDF
导出
摘要 在新形势下,中等职校的招生工作虽已逐步好转,但学苗仍参差不齐,基础差、底子薄、不会学、不愿学的情况甚多,特别是在数学的学习上表现得更为突出。数学学习方法指导,是让学生"学会学习知识"的一个重要组成部分。能否掌握适合自己的学习方法,不但是今天能否由"不会学"变成"我爱学"的关键所在。
出处 《职业技术教育研究》 2003年第11期44-46,共3页 Research for Vocational Technology Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部