摘要
体育课程内容的改革是当代学校体育改革的重要突破口,在这个课题的研究中,我们查阅了大量国内外的有关文献;在全国十多个省市进行了问卷调查,请教了我国学校体育的著名专家、学者,在此基础上形成了对现代体育课程内容发展趋势的若干论点,谨就教于同行。 一、课程内容的现代化——科学性、趣味性和实效性 1.科学性:突出表现之一在于:更新、增加部分现代竞技运动项目教材、实用健身教材、民族传统体育教材和现代生活体育教材等,完善了部分体育基础理论教材。
出处
《神经药理学报》
1996年第A03期12-13,共2页
Acta Neuropharmacologica