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德国成人教育专业化发展的历史轨迹 被引量:3

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摘要 德国是世界上成人教育较为发达的国家之一,致力于成人教育的专业化已有一百多年的历史。文章主要从法律保障制度、理论体系、专业权威、专业组织、教学机构等五个方面阐述德国成人教育专业化发展的历程。
出处 《职教论坛》 北大核心 2009年第A13期57-60,共4页 Journal of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1柳士彬.“九五”以来我国成人教育理论研究综论[J].陕西师范大学继续教育学报,2003,20(4):11-15. 被引量:8
  • 2黄富顺.成人教育学术领域的发展[J].成人教育专业化(台湾),(12).
  • 3魏惠娟.成人教育专业化的内涵与实施【J】[J].成人教育专业化(台湾),(12).
  • 4何青蓉.成人教育研究课程开发的趋势及其相关议题[J].成人教育专业化(台湾),(12).
  • 5王政彦.成人教育专业机构的建立[J].成人教育专业化(台湾),(12).
  • 6李瑛.美国成人教育专业化现状与发展趋势[J].成人教育专业化(台湾),(12).
  • 7姜国钧.高等学校管理人员专业化犯难[J].有色金属高教研究,1997(2):48-50. 被引量:3

共引文献17

同被引文献27

引证文献3

二级引证文献23

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