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高校教师教学评价效果调查
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摘要
本研究对国内25个省市84所高校近600名教师进行了问卷调查,从不同评价目的出发,得出的结论是,目前高校教师教学评价实施的效果,无论从奖惩性评价目的的发挥,还是发展性评价目的的发挥,都没有达到预期的目标。
作者
李楠
刘贝妮
机构地区
首都经济贸易大学
出处
《中国经贸导刊》
2012年第08Z期81-82,共2页
China Economic & Trade Herald
基金
首都经济贸易大学劳动经济学院科研与学术资助项目"我国高等学校教学绩效评价研究"(项目编号:00200059001117)部分研究成果
关键词
高校教师
教学评价
效果评估
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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