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6年监督终结硕果
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摘要
多年来,长兴县学前教育一直游离于政府管理体制之外,始终停滞不前,成了长兴县基础教育发展的短腿。为了改变这一现状,长兴县人大常委会展开了一场长达6年的持续监督。
作者
李德龙
马凌燕
出处
《浙江人大》
2010年第12期38-40,共3页
关键词
基础教育发展
政府管理体制
副主任
幼儿活动
跟踪督查
总投资额
幼儿教师
资格审查
泗安镇
教师编制
分类号
D624 [政治法律—中外政治制度]
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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浙江人大
2010年 第12期
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