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浅论课程改革背景下学生学习方式的转变
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摘要
在新一轮基础教育课程改革中,"转变学生的学习方式"就是要转变目前强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡和发展多样化的学习方式,特别是要倡导基于合作的学习、基于问题的学习、基于实践的学习、基于探究的学习和基于网络的学习等方式。
作者
熊继承
皮莉
机构地区
湖南涉外经济学院团委
中南大学高等教育研究所
湖南涉外经济学院学生工作处
湖南大学政治与公共管理学院
出处
《中国集体经济》
2008年第1S期173-175,共3页
China Collective Economy
关键词
课程改革
学习方式
转变
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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中国集体经济
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