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理工科专业课考试方法改革探讨

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摘要 根据教育部人才培养目标和素质教育的要求,结合个人教学实践,对理工科专业课在教学过程中考试的目标、功能、方式及效果进行分析,进而提出考试改革的模式设想。
作者 唐炯
出处 《中国集体经济》 2008年第8X期181-182,共2页 China Collective Economy
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