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“斯德哥尔摩综合症”及其对后进生教育的启示
被引量：
4
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摘要
文章通过斯德哥尔摩综合症的介绍和引入,从心理学角度分析和研究了斯德哥尔摩综合症的一般启示,结合新时期"后进生"的成因及典型心理特点,分析并提出了后进生心理的类"斯德哥尔摩综合症"现象,对其成因及危害进行了探讨,并就如何防范该现象提出了一些建议和思考。
作者
胡志伟
机构地区
宁波城市职业技术教育学院
出处
《中国集体经济》
2009年第1S期186-188,共3页
China Collective Economy
关键词
斯德哥尔摩综合症
后进生教育
启示
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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