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有效商务英语翻译教学的影响因素探究 被引量:4

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摘要 人才培养是衡量教学有效性的根本尺度。商务翻译作为一门实践性很强的课程,具有很大的可塑性。文章将从有效性教学的几大因素,来探究商务翻译教学得以提升的内因和外因。
作者 胡楚芳
出处 《中国集体经济》 2009年第2X期175-176,共2页 China Collective Economy
基金 江西省宜春市社联2008社会科学基金项目。
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引证文献4

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