摘要
在西方经济学教学中为了提高该课程的教学水平和教学效果,教师需要让学生从整体上把握微观经济学和宏观经济学的理论体系框架与核心思想,通过学科之间及同一学科内不同理论部分之间的比较教学来增强教学效果,需要大量运用案例教学法来活跃课堂气氛并增强学生的经济分析和应用能力,还要在教学中重视和加强对学生数学分析能力的培养和经济学方法论的训练。
出处
《中国集体经济》
2010年第1S期187-189,共3页
China Collective Economy
基金
中央财经大学教育教学改革基金2008年度重点项目“深入推进《西方经济学》课程建设及改革的研究与实践”
中央财经大学211项目三期的资助