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任务引领教学方法在Photoshop中的应用
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摘要
文章以任务引领教学方法的理论为依据,结合photoshop课程的教学实践,探讨如何通过使用任务引领教学方法来激发学生对这门课程的学习兴趣进而改进提高教学质量,加速学生掌握该软件的进程和提高学生的photoshop应用能力。
作者
杨硕
机构地区
保定市财贸学校
出处
《中国集体经济》
2010年第1S期190-190,共1页
China Collective Economy
关键词
任务引领教学法
PHOTOSHOP
分类号
TP317.4-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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中国集体经济
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