期刊文献+

相互沟通——用心去发现学生的闪光点

下载PDF
导出
摘要 沟通是联系教育者与大学生的桥梁,有效地沟通可以消除彼此间的隔阂,拉近心理距离,实现信息的交流与共享,最终达到沟通思想、化解矛盾、形成共识的目的。辅导员要有效开展工作,必须用心和学生沟通,用心去挖掘每个学生的闪光点,并借此展开教育。文章结合笔者平时的工作经验,对辅导员工作的有效开展进行探讨。
作者 兰艳红
出处 《中国集体经济》 2010年第6S期171-171,共1页 China Collective Economy
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部