培养中职学生英语学习的创新思维

现代教育心理学认为,培养学生创造型思维,首先要培养学生的创造性人格和创新意识。英语教学是实施素质教育的重要阵地,把创新教育融入学科教育,对学生素质的全面发展具有重要意义。英语的学习效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性。