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公司法课程应用型教学的改革措施分析
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摘要
应用型教学模式是指在教学过程中,通过组织学生开展教学活动,进行教学设计,让学生不仅学到理论知识,还能娴熟地将理论与实际相结合,运用理论知识分析、探索和解决公司法实际问题。应用型教学改革的实施取得了较好的成效,大大提高了学生对公司法课程的学习兴趣。
作者
曹赞刚
机构地区
浙江警察学院法律系
出处
《中国集体经济》
2011年第3X期221-222,共2页
China Collective Economy
关键词
应用性教学
公司法课程
教学改革措施
分类号
D912.29-4 [政治法律—经济法学]
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