《生产与运作管理》课程“教学做”一体化情境教学方法总结

作为近年来管理科学中新思想、新理论和新方法大量涌现与表现活跃的一个分支,《生产与运作管理》是一门技术性、操作性和应用性较强的课程,是物流管理专业学生的核心课程之一。为了改善教学质量,文章从该课程的实际出发,针对教学过程中出现的一些现实问题,就如何提高学生对学习《生产与运作管理》课程的兴趣,从教学方法上进行了探讨。在教学过程中,通过组合使用项目驱动法、现场教学法以及生产与运作管理沙盘模拟教学软件等七种教学方法,可以有效地改善教学质量,增强学生的学习热情。