以“适应性思维范式”寻求军队院校教学管理改革

军队院校具有机械性特点的传统行政型教学管理模式,其制约着军队院校教育的不断发展。采用适当分权、对外部环境和内部要素的变动采取灵活应变态度的"适应性思维范式"作为指导思维,对军队院校当前和今后的教学管理改革有着重要的启示作用。