对金融学专业人才培养问题的探讨

文章分析了金融学专业大类招生的模式及积极意义,探讨了大类培养课程体系的设计,认为明确各类课程的功能定位,注重学科交叉与课程体系的衔接。完善实践教学环节,突出创新应用有助于人才培养质量的提高,并提出了具体的培养方案。