重视实验教学优化教学策略被引量：2

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摘要科学是一门包括物理、化学、生物、地理、天文等许多门类的综合学科。由于它涉及的知识多,学科间联系性强,学生在学习过程中存在着一定的困难。本课题从科学的关键要素之一——实验出发,分析科学难学的原因,针对这些原因寻找对策。主要是通过对实验"放大"、"缩小"以及"实验器材的改进"等措施来为学生学好科学铺路,从而使学生爱上科学,感悟科学本质。

作者王燕红

机构地区台州市路桥区峰江中学

出处《浙江教育技术》 2011年第2期44-47,共4页 Zhejiang Educational Technology

关键词科学实验教学策略分析

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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