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也谈《不等式》教学中数形结合思维训练

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摘要众所周知，数和形的结合贯串于数学发展的进程中，是数学发展中的两大基石。

作者郝文成

机构地区安阳县第一职业高中

出处《河南科技学院学报（社会科学版）》 1995年第1期48-51,共4页 Journal of Henan Institute of Science and Technology

关键词数形结合解不等式一元一次不等式一元二次不等式数学发展思维训练教学中数形结合思想职业高中教学方法

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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河南科技学院学报（社会科学版）

1995年第1期

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