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新加坡职业教育的特点被引量：1

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摘要新加坡根据本国国情,在探索与改革本国职业教育过程中,已经形成了符合本国国情的职业教育特色,概括起来,有如下几点: 一、注重实用技术和科技人才的培养新加坡职业教育的雏型始于小学四年级以后的“分流”。所谓“分流”即学校根据学生的成绩和能力分成不同的语言班。小学结束时。

作者夏德清武素月

机构地区深圳教科所深大师院

出处《河南科技学院学报（社会科学版）》 1997年第1期63-64,共2页 Journal of Henan Institute of Science and Technology

关键词职业教育新加坡生产力促进技能发展技术学院职业教育体系管理人才小学四年级经营管理人员双语教育

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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河南科技学院学报（社会科学版）

1997年第1期

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