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提高职高物理教学质量的探索

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摘要大力发展职业技术教育,培养大批经济建设所需的专业技术人才是时代赋予我们职业技术教育工作者长期而光荣的任务.引导学生学好物理课,进而奠定学习好专业课的基础,突出职业高中物理教学特点的物理教学研究和实践,已是摆在我们面前的重要课题,就此问题,我们拟从以下四个方面加以论述:一、针对学生实际。

作者吴福森

机构地区河南省唐河县第五职高

出处《河南科技学院学报（社会科学版）》 1999年第1期64-65,共2页 Journal of Henan Institute of Science and Technology

关键词职高物理教学质量高中物理教学职业技术教育激发学生兴趣实践教学物理课职业高中专业课教学电场强度

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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河南科技学院学报（社会科学版）

1999年第1期

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