摘要
职业学校是培养经济建设应用型人才的摇篮,其“产品” 质量好坏,尤其是职业道德水平的高低,直接影响着社会主义市场经济体制的建立,影响着社会主义现代化建设事业的进程.因此,职业学校必须大力加强职业道德教育,努力使学生养成良好的职业道德习惯,成为符合祖国需要的一代新人.这就给从事职业道德教育教学工作的教师提出了更高的要求,要求他们积极探讨科学的教学方法。
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
1999年第1期67-68,共2页
Journal of Henan Institute of Science and Technology