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物理学教学贯穿美学思想的体会

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摘要一物理学的美学特征物质世界的真与美从来都是统一的,物理学家往往借助美来认识真理,整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论.事实上美学因素不仅仅存在于物理学理论创立的原动力之中,还渗透于其理论体系的构思与表达之中.(一)简单性物质世界的构成和运动,客观地展现出“

作者马林

出处《河南科技学院学报（社会科学版）》 1999年第3期30-30,共1页 Journal of Henan Institute of Science and Technology

关键词美学思想物理学教学物理教育物质世界物理学家物理教师物理教学教学过程美学特征教学设计

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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河南科技学院学报（社会科学版）

1999年第3期

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