摘要
(一)、积极学习护理新概念外科护理学教师必须首先熟悉什么是护理程序(Nursing Process),并且要让学生知道,护士今后不再是医生治疗的工具,不再是被动的从属,而应该是主动地使病人恢复到最佳状态而工作的另一类“医疗者”.其次教师要知道在临床护理中如何正确使用护理程序,最好到一个开展系统化程序护理较好的医院去,对护理程序有一个感性认识.这样才敢于上讲台向学生传授系统化程序护理的知识.(二)。
出处
《河南科技学院学报（社会科学版）》
1999年第3期90-90,共1页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
