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高等学校学风建设刍议

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摘要 高等学校学风建设是衡量一个学校办学水平高低,反映学校教学质量好坏,体现学生综合素质优劣的重要标志。为培养跨世纪的优秀人才,在新的历史条件下,高校要努力创造重视学风建设的良好氛围,发挥教师在学风建设中的主导作用,以校园文化活动为途径,以各项严格的规章制度和措施为手段,树立全员育人意识,因势利导,使学风建设出现崭新局面。
出处 《内蒙古民族大学学报》 1997年第2期38-40,共3页 Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities
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