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浅析影响生物课课堂教学效果的主要因素

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摘要生物科学将是21世纪的领先科学,搞好生物课教学关系到跨世纪人才的培养和国家未来的建设事业的发展。要搞好生物课教学,关键是要提高课堂教学效果,而要提高课堂教学效果,必须认清影响生物课课堂教学效果的主要因素。根据几年来的教学实践,我认为主要有以下两点。1教师自身...

作者肖楠

机构地区通辽市第五中学

出处《内蒙古民族大学学报》 1999年第4期20-20,共1页 Journal of Inner Mongolia University for the Nationalities

关键词课堂教学效果生物课教师自身素质思想素质业务素质实施素质教育马克思主义现代教育目标生物科学教学态度

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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内蒙古民族大学学报

1999年第4期

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