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甘肃农业大学体育健康课程目标框架的构建与探讨
被引量:
1
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摘要
采用文献资料,论述了高校教育和体育课程的发展趋势,提出了以学生发展为本,个性化和多样化的课程观以及体育健康课程目标框架。
作者
任瑞昌
何步文
鄂承樑
机构地区
甘肃农业大学人文学院体育部
出处
《甘肃农业大学学报》
CAS
CSCD
2002年第3期373-377,共5页
Journal of Gansu Agricultural University
基金
甘肃农业大学校基金资助。
关键词
甘肃农业大学
体育健康课程目标框架
课程改革
学生主体性
终身体育
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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