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甘肃农业大学体育健康课程目标框架的构建与探讨 被引量:1

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摘要 采用文献资料,论述了高校教育和体育课程的发展趋势,提出了以学生发展为本,个性化和多样化的课程观以及体育健康课程目标框架。
出处 《甘肃农业大学学报》 CAS CSCD 2002年第3期373-377,共5页 Journal of Gansu Agricultural University
基金 甘肃农业大学校基金资助。
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参考文献3

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