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高职院校《电算化会计》课程教学探讨—兼及互动式教学模式

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摘要 会计电算化教学不是单纯为了传授理论知识,更重要的是为了培养学生的学习兴趣与实际操作能力。该文从激发学生的兴趣出发,采用互动式的教学方法,增强教学效果,提高学生的独立思考能力和实际操作水平。
作者 尹珍丽
出处 《中国酿造》 CAS 北大核心 2008年第5X期146-147,共2页 China Brewing
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