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高职院校《电算化会计》课程教学探讨—兼及互动式教学模式
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摘要
会计电算化教学不是单纯为了传授理论知识,更重要的是为了培养学生的学习兴趣与实际操作能力。该文从激发学生的兴趣出发,采用互动式的教学方法,增强教学效果,提高学生的独立思考能力和实际操作水平。
作者
尹珍丽
机构地区
湖南涉外经济学院
出处
《中国酿造》
CAS
北大核心
2008年第5X期146-147,共2页
China Brewing
关键词
高职院校
电算化会计
互动式教学
分类号
F232 [经济管理—会计学]
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中国酿造
2008年 第5X期
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