会计教育中存在的问题:基于现实调查和IES比较的分析

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摘要本文基于现实的调查,对比IES(国际教育准则),分析了当前会计教育在知识和能力培养、课程设置、教学方法、教材以及教学评价上存在的问题以及变革的方向。

作者刘继红

机构地区中南财经政法大学会计学院

出处《中国证券期货》 2010年第12X期57-57,共1页 Securities & Futures of China

关键词会计教育课程设置教学方法教材教学评价

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中国证券期货

2010年第12X期

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