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论人才培养目标——浅谈如何确立任职教育转型背景下的人才培养目标
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摘要
任职教育培养目标设计具有动态性。本文立足现状、适应转型,对确定任职教育转型背景下的人才培养目标提出了对策建议。
作者
郭鹏伟
张勇明
同鹏英
机构地区
徐州空军学院
出处
《中国证券期货》
2011年第6X期207-207,共1页
Securities & Futures of China
关键词
转型
人才培养
目标
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
E251 [军事—军事理论]
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中国证券期货
2011年 第6X期
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