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在会计学双语教学中如何调动学生的学习积极性
被引量:
4
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摘要
目前,开展会计学双语教学已经成为我国高校会计专业教学改革的重点之一。本文讨论了会计学双语教学所面临的学生方面的局限性,并由此提出教学中调动学生学习积极性的几点建议,以期能够更好的促进会计学双语教学工作。
作者
李慧
机构地区
山东建筑大学商学院
出处
《中国证券期货》
2011年第9X期185-186,共2页
Securities & Futures of China
关键词
会计学
双语教学
学习积极性
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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