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试论高中化学教学中提高学生科学素养的主要途径
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摘要
在近几年的高中化学教学中,笔者不断地探索寻求利用有效途径来提高学生的科学素养。本文在此基础上运用文献资料法和结合实践工作经验认为提高学生科学素养的主要途径是:引发学生学习动机;创设情境:充分挖掘和利用学习资源;通过探究活动和通过自主、合作的学习方法等。
作者
魏闻
机构地区
息县第一高级中学
出处
《中国证券期货》
2011年第12X期178-178,共1页
Securities & Futures of China
关键词
化学教学
科学素养
高中
途径
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国证券期货
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