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浅议体育教学中“自主学习、合作学习、探究学习”模式
被引量：
4
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摘要
本文从当前体育教学中"自主学习、合作学习、探究学习"模式的理性认识入手,提出应注意的问题,最后浅议价值。旨在提高体育教学的质量。
作者
王雷
机构地区
辽宁工程技术大学体育教学部
出处
《中国证券期货》
2011年第12X期200-200,共1页
Securities & Futures of China
关键词
体育教学
自主学习
合作学习
探究学习
价值
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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中国证券期货
2011年 第12X期
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