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让数学教学充满生活情趣 被引量:1

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摘要 数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
作者 沈莉
出处 《知识窗(教师版)》 2011年第5X期49-49,共1页
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