有效指导学生复习,提升生物中考成绩

导出

摘要近年来,不少省、市在中考中都增加了生物科的考试,如江西省赣州市近三年的中考都增加了生物科的考试,2010年中考生物的分值为40分。针对这一现状,作为中学生物教师的我们,应如何指导学生进行有效复习呢?下面,就谈谈笔者在教学中总结的有关经验:一、把握中考命题趋势,指导学生复习生物中考命题在试卷结构、

作者邱际临

机构地区江西省南康市太窝中学

出处《知识窗（教师版）》 2011年第5X期71-71,共1页

关键词中学生物中考命题试卷结构中考成绩江西省赣州市知识的理解考试科目复习效果社会生活三年

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1金亚莉.当前形势下高中语文总复习技巧分析[J].作文成功之路（小学）,2013(1):19-19. 被引量：3
2郭艳英.小学语文课堂教学的影响因素及优化策略[J].学周刊（中旬）,2011(2):77-77. 被引量：12
3张华中.这两道题“超纲”了吗?[J].历史教学（上半月）,2010(8):27-30.
4滕支祥.再谈初中物理复习课[J].高考,2015,0(11X):83-83.
5熊兆鹏.浅谈提高生物高考二轮复习效果的策略[J].江西教育（综合版）（C）,2012(7):56-56.
6郭爱莲.高三英语教师应该怎样指导学生复习[J].考试周刊,2011(91):126-127.
7王修汤,沈保兵.讲评高考题:讲什么,评什么[J].中学数学教学参考,2016(12):47-49. 被引量：3
8何卫东.理解教纲精髓指导学生复习[J].中学理科（综合）,2007(9):28-29.
9李树臣,刘桂菊.析解可用方程(组)知识解答的数学问题[J].中学数学（初中版）,2009(1):38-41.
10杨心榕.语文基础知识测试答题失误探析[J].小学教学设计（语文．品德版）,2005(5):51-52.

知识窗（教师版）

2011年第5X期

浏览历史

内容加载中请稍等...

有效指导学生复习,提升生物中考成绩

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史