高中生物教学中心理健康教育的渗透被引量：1

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摘要生物学科在高考中的地位起起落落,人们关注的问题一直是生物考多少分,而忽视了生物学科作为中学的一门课程本身的价值。其实,学科教学是学校教育的中心环节,也是心理健康教育的主渠道之一。而与心理健康教育联系最密切的莫过于生物。因此,生物教师要借助本学科的优势,在生物教学活动中注重心理健康教育,为学生整体素质发展打下坚实的基础。笔者认为在日常教学中,我们要注重以下几点:

作者曾桂萍

机构地区江西省丰城中学

出处《知识窗（教师版）》 2011年第6X期8-8,共1页

关键词高中生物教学生物学科心理健康生物教师日常教学生物教学过程教学活动孟德尔班级授课制分离规律

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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