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幼儿文学课程教学思考 被引量:3

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摘要 幼儿文学课程的教学实施,要依据理论与实践相结合、作品与技能相结合、训练与实用相结合三个原则,把幼儿文学作品演化为实用的教师技能,这样才能适应教育改革与发展的需要。
作者 陆辉
出处 《知识窗(教师版)》 2011年第9X期45-46,共2页
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