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幼儿科学教育的机会 被引量:1

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摘要 幼儿科学教育是粗浅的、感性的,它从幼儿身边事物开始,伴随着幼儿的动手操作,主要有正规活动、非正规活动及偶发性活动等几种形式。怎样在幼儿中开展科学教育活动呢?对此,笔者总结了以下几点经验:一、合理设计,有效组织集体活动近年来。
作者 季红平
出处 《知识窗(教师版)》 2011年第9X期52-52,共1页
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