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有效激活小学英语课堂

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摘要我们每个人都有这样的体会,对自己感兴趣的东西,学习效率特别高,而且也不容易忘记。在现代教学中,乐学、趣学应是课堂教学的主要基调。在小学英语教学中,教师必须思路新颖、独特,要根据小学生的生理和心理特点及发展要求,

作者罗玉君

机构地区江西省靖安县中心小学

出处《知识窗（教师版）》 2011年第10X期36-36,共1页

关键词小学英语课堂小学英语教学主要基调英语歌曲智力振奋内心状态情绪高昂激趣乐学学习效率

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2011年第10X期

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