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浅析初中英语课堂教学的有效性

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摘要有效的教学是所有教育教学改革的共同追求,是我们教师工作永恒的主题。一节课中,只有体现了课堂的有效性,才能提高学生的学习效率,增进师生之间的情感,提升学生学习的兴趣,引发他们的多层次思维。一、让情感融入课堂教学。

作者游淑民

机构地区江西省南城县实验中学

出处《知识窗（教师版）》 2011年第10X期43-44,共2页

关键词课堂教学学习效率组间同质课堂气氛合作活动课文内容趣味化乐学言语表达活动化

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2011年第10X期

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