图式理论与英语报刊阅读

英语报刊阅读是大学英语阅读教学的一个重要组成部分。图式理论为大学英语阅读教学奠定了理论基础。本文以图示理论为基础,以英语报刊阅读教学为研究对象,分析语言图示、内容图示、形式图示在大学英语报刊阅读教学中的激活与拓展,探讨如何有效地提高大学生的英语报刊阅读效率。