单片机A/D转换实验实例设计
出处
《中山大学学报论丛》
1999年第3期119-121,共3页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
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1刘丽丽.辩证地思考立意[J].中学生阅读（高考版）,2013(11):45-48.
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2望远镜中的天空 伽利略(1564-1642年)[J].科学大众（中学生）,2006,0(6):19-19.
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3你的放大镜能把物体放大多少倍?[J].少儿科学周刊（少年版）,2014(2):14-14.
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4你的放大镜能把物体放大多少倍?[J].少儿科学周刊（儿童版）,2014(2):14-14.
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5李通.优化实验方案 提高教学效果[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(1S):50-50.
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6罗武胜,杜列波,鲁琴,叶湘滨.以科研促进高校教学改革[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2009(11):44-45. 被引量：4
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7周加艳.方言朗读,让“意会”之处可“言传”——例谈方言朗读对阅读教学的作用[J].生活教育,2016,0(23):80-81.
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8王晓玲,单贵,贾建国.谈“任务驱动法”及其在高职计算机教学中的应用[J].继续教育研究,2008(5):34-35. 被引量：14
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9魏海新,李修清.精品课程建设中学生创新能力的培养[J].广西教育,2011(6):41-42. 被引量：6
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10罗湛鸥,许弟余.试谈透镜成像放大倍数与物距的关系[J].川北教育学院学报,2002,12(2):59-60. 被引量：1
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