期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的几个问题
被引量:
14
下载PDF
职称材料
导出
摘要
关于《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的几个问题李英为便于教学和测试,笔者花了一定的时间学习、研究《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(以下简称《大纲》),对《大纲》中的词语进行了同义、反义的归类。在归类过程中,笔者觉得作为一个规范性的水平大纲,《大纲》还存在...
作者
李英
出处
《中山大学学报论丛》
1997年第4期34-39,共6页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
关键词
《现代汉语词典》
《大纲》
汉语水平
对外汉语教学
兼类词
词汇
离合词
形容词
新词新语
汉字
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
9
同被引文献
181
引证文献
14
二级引证文献
107
参考文献
1
1
《现代汉语词典》(修订本)出版[J]
.语文建设,1996(9):48-48.
被引量:10
共引文献
9
1
李俊红.
中日不完全同形对应词对应方式分析[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2000(S3):126-130.
被引量:2
2
卡成林.
言语交际中词的意义结构[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),1991,14(1):60-64.
3
高燕.
“吧”的词化过程[J]
.汉语学习,2000(2):74-76.
被引量:14
4
谯绍萍.
语文词典法学术语释义的科学性与语文性[J]
.辞书研究,2001(4):87-94.
被引量:4
5
李颖.
英汉颜色词汇内涵对比[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2005,12(3):104-106.
被引量:1
6
刘永红.
论文学翻译的“前结构”及其运行机制[J]
.中国俄语教学,1999,0(4):50-56.
7
冯子薇.
专门用语词义泛化的方式、效果及前景[J]
.汉语学习,2000(1):36-40.
被引量:19
8
张云秋,薛丽华.
语言符号的任意性和非任意性[J]
.学术交流,2001(3):114-117.
被引量:1
9
龚益,余德和.
WTO术语:reasonable合理[J]
.数量经济技术经济研究,2003,20(10):158-160.
同被引文献
181
1
李彤.
近十年对外汉语词汇教学研究中的三大流派[J]
.语言文字应用,2005(S1):9-11.
被引量:33
2
张和生.
对外汉语词汇教学研究述评[J]
.语言文字应用,2005(S1):6-8.
被引量:30
3
陈贤纯.
对外汉语中级阶段教学改革构想——词语的集中强化教学[J]
.世界汉语教学,1999,13(4):3-11.
被引量:83
4
刘颂浩.
阅读课上的词汇训练[J]
.世界汉语教学,1999,13(4):12-23.
被引量:51
5
胡鸿,褚佩如.
集合式词汇教学探讨[J]
.世界汉语教学,1999,13(4):24-31.
被引量:38
6
李珠.
关于初级阶段综合课的词语教学[J]
.世界汉语教学,1998,12(3):72-75.
被引量:12
7
莫彭龄,单青.
三大类实词句法功能的统计分析[J]
.南京师大学报(社会科学版),1985(3):55-63.
被引量:51
8
李清华.
《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的词汇量问题[J]
.语言教学与研究,1999(1):50-59.
被引量:44
9
刘颂浩.
注释式词语练习试析[J]
.汉语学习,1999(4):43-46.
被引量:7
10
王素云.
对外汉语教材生词表编译中的几个问题[J]
.汉语学习,1999(6):40-45.
被引量:31
引证文献
14
1
王汉卫.
论词汇大纲研制原则[J]
.暨南大学华文学院学报,2007(3):10-18.
被引量:5
2
刘长征,张普.
对外汉语教学用词表的多元化与动态更新[J]
.语言文字应用,2008(2):108-115.
被引量:12
3
郭曙纶.
试论对外汉语教材中的超纲词[J]
.宁夏大学学报(人文社会科学版),2008,30(4):25-29.
被引量:8
4
周健,李海霞.
对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》甲级词的修订意见[J]
.暨南大学华文学院学报,2008(3):35-42.
被引量:6
5
刘英林,马箭飞.
研制《音节和汉字词汇等级划分》探寻汉语国际教育新思维[J]
.世界汉语教学,2010,24(1):82-92.
被引量:30
6
张江丽,朱志平,林丕莪.
关于《汉字等级大纲》若干问题的思考[J]
.海外华文教育,2011(4):12-17.
被引量:2
7
孙晓明.
汉语国际推广背景下的词汇等级标准研究[J]
.民族教育研究,2012,23(1):110-114.
被引量:5
8
张霞,邱野.
“汉语水平词汇和汉字等级大纲”研究20年述评[J]
.江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2012,10(11):96-98.
9
常萍.
从程度副词看新旧HSK大纲收词的差异及问题[J]
.海外华文教育,2016(1):57-62.
被引量:1
10
李润生.
近年来对外汉语词汇教学研究综观[J]
.华文教学与研究,2017(2):32-45.
被引量:13
二级引证文献
107
1
宋贝贝.
《现代汉语分类词典》的编纂特色与应用价值[J]
.厦大中文学报,2020(1):261-272.
2
陈阵.
汉语教师志愿者泰国高中词汇教学简析[J]
.山西青年,2020,0(2):44-44.
被引量:1
3
冯建英,吴丹丹,王博,王智,穆维松.
中文在线评论文本分析对生鲜农产品电商影响研究综述[J]
.农业机械学报,2021,52(S01):504-512.
被引量:8
4
殷晓君.
文本可读性自动分析研究综述及展望[J]
.国际汉语文化研究,2023(1):80-89.
5
王淼.
6~12岁儿童中文教材教师手册比较分析与数字化编写建议[J]
.国际汉语文化研究,2023(1):47-64.
6
马瑞祾.
国际中文写作教学研究的史脉回溯与未来展望[J]
.国际汉语文化研究,2023(1):32-46.
7
方紫帆,徐娟.
国际中文新手教师的TPACK认知网络分析[J]
.国际汉语文化研究,2023(1):3-16.
8
全香兰.
韩语汉字词对学生习得汉语词语的影响[J]
.世界汉语教学,2006,20(1):77-82.
被引量:31
9
李吉子.
对韩国留学生的医古文教学之我见[J]
.时珍国医国药,2007,18(8):2057-2058.
被引量:1
10
于鹏,焦毓梅.
韩国大学生阅读不同主题熟悉度汉语说明文的眼动实验研究[J]
.汉语学习,2008(1):101-105.
被引量:11
1
聂仁忠,王德山.
浅议离合词[J]
.济宁师范专科学校学报,1994,15(2):83-86.
被引量:9
2
崔卫东.
“梳理探究”部分在语文教学中的育人作用[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2014,0(10):123-125.
3
张云娟.
学生的智慧让课堂灵动[J]
.课外语文(下),2014(3):181-181.
4
马兰.
新词新语探微[J]
.读写算(教育教学研究),2011(8):257-258.
5
董新明.
三组新词新语解析[J]
.学语文,2012(6):69-69.
6
赵建新.
语文教学要重视课文中的文化[J]
.文学教育,2007(12X):134-135.
7
傅平.
浅谈新词新语在语文教学中的运用[J]
.课外语文(下),2015,0(11):234-234.
8
黄雪梅.
语文教学如何走近学生[J]
.语文教学与研究(综合天地),2015,0(5):101-101.
9
金易生.
不尽“新词”滚滚来[J]
.咬文嚼字,2008(10):4-6.
10
高璐.
兼类词趣味练习[J]
.小学生学习指导(高年级),2015,0(10):44-45.
中山大学学报论丛
1997年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部