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基础汉语教学中的强化训练

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摘要 基础汉语教学中的强化训练林凌一、对强化训练的认识第二语言的学习过程就是一个强化学习的过程,因此在教学中必须具有强化意识,进行强化训练。近年来不少同行都在进行这方面的研究和探索,许多经验告诉我们,“强化”是可行的。何为“强化”?从广义上看,它是把正常习...
作者 林凌
出处 《中山大学学报论丛》 1997年第4期55-60,共6页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
  • 相关文献

参考文献5

  • 1崔永华.略论汉语速成教学的设计[J].语言教学与研究,1996(2):4-12. 被引量:22
  • 2周小兵.第二语言教学论[M]河北教育出版社,1996.
  • 3朱纯.外语教学心理学[M]上海外语教育出版社,1994.
  • 4邵瑞珍.学与教的心理学[M]华东师范大学出版社,1990.
  • 5章兼中.国外外语教学法主要流派[M]华东师范大学出版社,1983.

共引文献21

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