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以评促建 加速改革 全面提高教学质量
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摘要
以评促建加速改革全面提高教学质量⒇吴增生(中山大学,广州510275)从1997年开始,我校对本科教学工作分期分批地展开了评价,全校18个院、系都顺利地完成了自评,并迅速投入了整改。在此基础上,1997年下半年学校成立了专家组,以哲学系和生命科学学院...
作者
吴增生
机构地区
中山大学
出处
《中山大学学报论丛》
1998年第2期4-5,共2页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
关键词
以评促建
教育思想
全面提高
教学评价
教学质量监控
教育观念
教学改革
本科教育
教学管理
本科教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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中山大学学报论丛
1998年 第2期
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